{"id":103,"date":"2022-07-28T09:02:07","date_gmt":"2022-07-28T07:02:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/?page_id=103"},"modified":"2022-08-29T23:24:39","modified_gmt":"2022-08-29T21:24:39","slug":"faqs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/?page_id=103","title":{"rendered":"FAQs"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><div class=\"faq\">                     <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Mon enfant est d\u00e9motiv\u00e9. Que puis-je faire?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"text-align: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">Il existe diff\u00e9rentes sources et solutions \u00e0 ce probl\u00e8me. Mais, il faut comprendre que cette r\u00e9action est <strong>une mani\u00e8re<\/strong>, pour l\u2019enfant, <strong>de prendre le contr\u00f4le<\/strong> sur une situation qui lui \u00e9chappe et le fait souffrir.<\/span>\r\n<ul>\r\n \t<li style=\"text-align: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">1\u00e8re source : Ce <strong>manque d\u2019int\u00e9r\u00eat<\/strong> <strong>s\u2019est construit au fil des \u00e9checs<\/strong> r\u00e9p\u00e9t\u00e9s malgr\u00e9 les efforts. L\u2019enfant choisit d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment de ne pas s\u2019investir pour ne pas essuyer un autre \u00e9chec.\r\n<strong>\r\n<span style=\"color: #800000;\">1\u00e8re solution : <\/span><\/strong>Lui donner des strat\u00e9gies et des m\u00e9thodes de travail qui vont lui permettre de vivre des r\u00e9ussites. <strong><span style=\"color: #aa1c00;\"><span style=\"color: #800000;\">2e solution :<\/span> <\/span><\/strong> <strong>Souligner <span style=\"text-decoration: underline;\">toutes<\/span> les r\u00e9ussites.<\/strong><\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"text-align: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">2e source : En ne s\u2019investissant pas dans la t\u00e2che, l\u2019enfant <strong>tente d\u2019\u00e9viter<\/strong> une grande source de stress qui ralentit l'activit\u00e9 de son cerveau et fait augmenter la <strong>charge \u00e9motive<\/strong> qu\u2019il ressent.\r\n<strong>\r\n<span style=\"color: #800000;\">1\u00e8re solution : <\/span>Supporter<\/strong> l\u2019enfant, l\u2019encourager et le<strong> rassurer<\/strong>. <span style=\"color: #800000;\"><strong>2e solution : <\/strong><\/span> Si l\u2019enfant est int\u00e9ress\u00e9, pr\u00e9voir des s\u00e9ances de<strong> relaxation<\/strong> avant ou apr\u00e8s une p\u00e9riode d\u2019apprentissage.<\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"text-align: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">3e source : L\u2019enfant <strong>ne voit pas le lien<\/strong> concret entre ce qu\u2019il apprend \u00e0 l\u2019\u00e9cole <strong>et la r\u00e9alit\u00e9<\/strong>.\r\n<strong>\r\n<span style=\"color: #800000;\">Solution :<\/span><\/strong> Tenter de transposer, le plus souvent possible, les notions apprises. Par exemple: quand on aborde les fractions, il peut \u00eatre int\u00e9ressant de <strong>r\u00e9aliser une recette.<\/strong><\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"text-align: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">4e source : L\u2019enfant a un grand <strong>besoin de bouger,<\/strong> donc il est moins dispos\u00e9 \u00e0 des t\u00e2ches acad\u00e9miques.\r\n<strong>\r\n<span style=\"color: #800000;\">1\u00e8re solution :<\/span><\/strong> Pr\u00e9voir un moment d\u2019<strong>activit\u00e9 physique<\/strong> avant et apr\u00e8s la p\u00e9riode d\u2019apprentissage. <span style=\"color: #800000;\"><strong>2e solution : <\/strong> <\/span>Permettre \u00e0 l\u2019enfant de <strong>travailler<\/strong> en position <strong>debout<\/strong>.<\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"text-align: 1.8em;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>Solution<\/strong><strong> g\u00e9n\u00e9rale:<\/strong><\/span><span style=\"color: #000000;\"> Pr\u00e9voir de petites<strong> r\u00e9compenses<\/strong> <strong> <span style=\"text-decoration: underline;\">\u00e0 court terme<\/span><\/strong>. Pour l\u2019enfant, cela est comparable \u00e0 un <strong>salaire<\/strong> re\u00e7u \u00e0 la suite d\u2019un <strong>travail<\/strong>. Ne pas attendre les bulletins, ils sont trop \u00e9loign\u00e9s les uns des autres. De plus, ces documents peuvent avoir une connotation n\u00e9gative pour l\u2019enfant.<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Mon enfant ne veut pas rencontrer une orthop\u00e9dagogue. Que puis-je faire?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><table style=\"line-height: 1.8em;\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">Il existe diff\u00e9rentes sources et solutions \u00e0 ce probl\u00e8me:<\/span>\r\n<ul>\r\n \t<li style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">1\u00e8re source : Le recours aux services d\u2019une orthop\u00e9dagogue est un choix des parents. Donc, l\u2019enfant se sent contraint.<\/span>\r\n<strong><span style=\"color: #aa1c00;\">Solution :<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"> Si possible, <\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">permettre \u00e0 l\u2019enfant de choisir la plage horaire<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"> qui lui convient.<\/span><\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\">2e source : Le suivi en orthop\u00e9dagogie repr\u00e9sente une heure suppl\u00e9mentaire que l\u2019enfant doit consacrer \u00e0 une situation qui est souffrante pour lui. <\/span><\/span><strong><span style=\"color: #aa1c00;\">Solution :<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> <strong>Fixer un objectif \u00e0 court terme<\/strong>. D\u00e8s que celui-ci est atteint, permettre \u00e0 l\u2019enfant de r\u00e9duire la fr\u00e9quence des visites chez l\u2019orthop\u00e9dagogue. Cependant, il est pr\u00e9f\u00e9rable de ne pas cesser compl\u00e8tement le suivi afin d\u2019\u00e9viter une r\u00e9gression.<\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\">3e source : L\u2019enfant a souvent une image n\u00e9gative de l\u2019orthop\u00e9dagogie. <\/span><\/span><strong><span style=\"color: #aa1c00;\">Solution :<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000;\"> <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Encourager l\u2019enfant \u00e0 participer \u00e0 une premi\u00e8re rencontre<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">. \u00c0 la suite de cette rencontre, il changera sans doute sa perception. En effet, il d\u00e9couvrira un contexte d\u2019apprentissage dans lequel il se sentira compris, respect\u00e9 et estim\u00e9. De plus, il pourra mieux identifier la source de ses difficult\u00e9s et les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes et strat\u00e9gies pour y rem\u00e9dier. Il d\u00e9couvrira sa fa\u00e7on d\u2019apprendre. De plus, il pourra vivre des r\u00e9ussites gr\u00e2ce \u00e0 des t\u00e2ches adapt\u00e9es et un accompagnement constant.<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/blockquote>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Combien de temps dure un suivi?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">Cela est tr\u00e8s <span style=\"color: #800000;\"><strong>variable<\/strong>.<\/span> En effet, cela d\u00e9pend du type de difficult\u00e9s rencontr\u00e9es et du niveau de participation.<\/span><span style=\"color: #000000;\">Le suivi sera de <span style=\"color: #800000;\"><strong>courte dur\u00e9e<\/strong><\/span>, si l\u2019enfant rencontre une <span style=\"color: #800000;\"><strong>difficult\u00e9 d\u2019apprentissage<\/strong>. <\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\">Le suivi sera d\u2019une<span style=\"color: #800000;\"><strong> dur\u00e9e prolong\u00e9e<\/strong><\/span>, si l\u2019enfant pr\u00e9sente un ou plusieurs <span style=\"color: #800000;\"><strong>troubles d\u2019apprentissage<\/strong><\/span>. <\/span><span style=\"color: #000000;\">Le niveau d\u2019implication de l\u2019enfant et des parents, ainsi que la r\u00e9gularit\u00e9 des rencontres, auront aussi un effet sur la dur\u00e9e du suivi.<\/span><\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Faites-vous une \u00e9valuation avant de d\u00e9buter le service?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">Non. Lorsque cela n\u2019est pas essentiel, il est<span style=\"color: #800000;\"><strong> pr\u00e9f\u00e9rable d\u2019\u00e9viter les \u00e9valuations<\/strong><\/span> formelles. <\/span><span style=\"color: #000000;\">En effet, ces derni\u00e8res sont <span style=\"color: #800000;\"><strong>sources de stress<\/strong><\/span> pour l\u2019enfant. Donc, elles peuvent entra\u00eener une <span style=\"color: #800000;\"><strong>sous-performance<\/strong><\/span>. <\/span><span style=\"color: #000000;\">D\u2019ailleurs, il existe d\u2019<span style=\"color: #800000;\"><strong>autres fa\u00e7ons d\u2019identifier la source des difficult\u00e9s<\/strong><\/span>. Les<span style=\"color: #800000;\"> <strong>travaux scolaires<\/strong> <\/span>de l'enfant sont une source importante d\u2019informations. Une <span style=\"color: #800000;\"><strong>conversation<\/strong><\/span> avec l\u2019enfant est aussi tr\u00e8s r\u00e9v\u00e9latrice.\u00a0 <\/span><span style=\"color: #000000;\">Ensuite, il ne reste qu\u2019\u00e0<span style=\"color: #800000;\"> <strong>observer<\/strong><\/span> le fonctionnement de l\u2019enfant en <span style=\"color: #800000;\"><strong>contexte de travail<\/strong> <\/span>afin de faire des observations directes. La mise en commun de tous ces \u00e9l\u00e9ments permet d\u2019<span style=\"color: #800000;\"><strong>\u00e9tablir un portrait<\/strong><\/span> ainsi qu\u2019un <span style=\"color: #800000;\"><strong>plan d\u2019action<\/strong>.<\/span><\/span><\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Faites-vous des diagnostics?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">L\u2019orthop\u00e9dagogue ne peut \u00e9tablir un diagnostic<\/span>.<\/strong> N\u00e9anmoins, elle peut effectuer des<span style=\"color: #800000;\"><strong> observations cliniques<\/strong><\/span> et \u00e9mettre des<span style=\"color: #800000;\"><strong> hypoth\u00e8ses<\/strong><\/span> et des <span style=\"color: #800000;\"><strong>recommandations<\/strong><\/span> qu\u2019elle partage avec d\u2019autres professionnels (orthophoniste, ergoth\u00e9rapeute, m\u00e9decin, psychologue et neuropsychologue) qui ont le pouvoir l\u00e9gal de poser un diagnostic.<\/span><\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Quelle est la diff\u00e9rence entre une difficult\u00e9 d\u2019apprentissage et un trouble d\u2019apprentissage?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>Une difficult\u00e9 <\/strong><\/span>d\u2019apprentissage : est le r\u00e9sultat d\u2019une <span style=\"color: #800000;\"><strong>mauvaise compr\u00e9hension<\/strong><\/span>. Elle est <span style=\"color: #800000;\"><strong>passag\u00e8re<\/strong><\/span>. Elle touche, g\u00e9n\u00e9ralement, un<span style=\"color: #800000;\"> <strong>seul aspect<\/strong> <\/span>de l\u2019apprentissage.\u00a0<\/span> <br>\r\n\r\n<span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>Un trouble <\/strong><\/span>d\u2019apprentissage : est de nature <strong><span style=\"color: #800000;\">neurologique<\/span>.<\/strong> Donc, il est <span style=\"color: #800000;\"><strong>permanent<\/strong><\/span>. Il affecte, g\u00e9n\u00e9ralement, <span style=\"color: #800000;\"><strong>plus d\u2019un<\/strong> <strong>aspect<\/strong><\/span> des apprentissages.<\/span><\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Est-ce que les services d\u2019orthop\u00e9dagogie sont couverts par les assurances?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\">Cela <span style=\"color: #800000;\"><strong>d\u00e9pend des compagnies d\u2019assurance<\/strong><\/span>. De plus en plus de compagnies remboursent une partie des services. Je vous invite \u00e0<span style=\"color: #800000;\"><strong> communiquer avec votre assureur pour obtenir des pr\u00e9cisions.<\/strong><\/span><\/span>\r\n\r\n<span style=\"color: #000000;\">Si votre assureur ne couvre pas les services d\u2019orthop\u00e9dagogie, mais que <span style=\"color: #800000;\"><strong>votre enfant a un trouble diagnostiqu\u00e9<\/strong><\/span>, il est possible de demander un <span style=\"color: #800000;\"><strong>remboursement d\u2019imp\u00f4t<\/strong> \u00e0 titre de <strong>frais m\u00e9dicaux<\/strong><\/span>. Pour plus de pr\u00e9cisions, <span style=\"color: #800000;\"><strong>communiquez avec votre comptable.<\/strong><\/span><\/span><\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                         <div class=\"col-md-12 faq-content pd-0\" data-wow-duration=\"3s\">\n                         <button class=\"accordion\"> <h3 class=\"faq-title\">Quelle est la diff\u00e9rence entre l\u2019orthophoniste et l\u2019orthop\u00e9dagogue?<\/h3><\/button>\n                         <div class=\"panel wow zoomIn\">\n                           <div class=\"faq-description\"> <p><blockquote style=\"line-height: 1.8em;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>L\u2019orthophoniste:<\/strong><\/span> est sp\u00e9cialiste des difficult\u00e9s de<span style=\"color: #800000;\"><strong> langage oral<\/strong> <\/span>et <span style=\"color: #800000;\"><strong>\u00e9crit<\/strong>.<\/span><\/span> <br>\r\n\r\n<span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>L\u2019orthop\u00e9dagogue:<\/strong><\/span> est sp\u00e9cialiste des difficult\u00e9s <span style=\"color: #800000;\"><strong>d\u2019apprentissage<\/strong><\/span>. Elle intervient dans l\u2019ensemble des mati\u00e8res scolaires.<\/span><\/blockquote><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <div class=\"clearfix\"><\/div>\n<\/div>\n<script>\n    var acc = document.getElementsByClassName(\"accordion\");\n    var i;\n\n    for (i = 0; i < acc.length; i++) {\n        acc[i].onclick = function(){\n            this.classList.toggle(\"active\");\n            this.nextElementSibling.classList.toggle(\"show\");\n        }\n    }\n<\/script>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":904,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-103","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=103"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104,"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions\/104"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sandranoelorthopedagogue.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}